Educação e Pedagogia
Disciplinas como Fundamentos da Neuropsicopedagogia: ética e atuação profissional, Neurociências e o processo de aprendizagem, Neurodidática.
PLANALTO VERDEPÓS-GRADUAÇÃO · Saúde
Aprofunde abordagens neuropsicopedagógicas para contextos clínicos e institucionais.
ANHANGUERA PLANALTO VERDESOBRE O CURSO
A Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional é uma área interdisciplinar que visa integrar conhecimentos da neurociência, psicologia e pedagogia para melhor compreender o funcionamento cognitivo e emocional de indivíduos em contextos educacionais e clínicos. Primeiramente, essa área atende a uma demanda crescente por profissionais qualificados que possam abordar questões complexas relacionadas à aprendizagem, transtornos neuropsicológicos e dificuldades de ensino.
Em um cenário em constante evolução, a Neuropsicopedagogia oferece ferramentas e estratégias que podem aprimorar o processo de ensino- aprendizagem. Além disso, a personalização do ensino é uma característica essencial da Neuropsicopedagogia na qual a compreensão das diferenças individuais no funcionamento cerebral e nas habilidades cognitivas permite adaptar as práticas pedagógicas para atender às necessidades específicas de cada aluno, promovendo um aprendizado mais eficaz e satisfatório.
Há também o apoio a indivíduos com necessidades educativas específicas, como aqueles com transtornos específicos de aprendizagem, autismo, TDAH e outras condições neuropsicológicas. Essa interdisciplinaridade e a integração de conhecimento são características marcantes desse campo.
Portanto, um curso de pós-graduação em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica promove a integração de diferentes campos do saber, enriquecendo a formação profissional e proporcionando uma visão mais abrangente das questões educacionais e neuropsicológicas. Para os profissionais da educação e saúde, a oportunidade de desenvolvimento profissional oferecida por um curso nessa área permite o aprimoramento das habilidades, ampliação do leque de atuação e atualização por meio das mais recentes pesquisas e práticas na área.
Por fim, profissionais formados nesta área têm o potencial de impactar positivamente a sociedade como um todo, formando alunos mais preparados e conscientes.
SEU PRÓXIMO PASSO
Para graduados interessados em aprofundar conhecimentos em fundamentos da Neuropsicopedagogia: ética e atuação profissional; Neurociências e o processo de aprendizagem.
Para ingresso, é necessário possuir diploma de nível superior. Consulte o polo sobre requisitos específicos do curso.
APRENDIZAGEM
Disciplinas como Fundamentos da Neuropsicopedagogia: ética e atuação profissional, Neurociências e o processo de aprendizagem, Neurodidática.
Disciplinas como Abordagens da Neuropsicopedagogia clínica e Institucional, Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, Aquisição da linguagem e escrita.
Disciplinas como Desenvolvimento do pensamento lógico-matemático, Problemas e distúrbios de aprendizagem, Funções cognitivas no processo de aprendizagem.
Disciplinas como Psicomotricidade e desenvolvimento motor, Bases morfológicas e funcionais do sistema nervoso, Distúrbios de aprendizagem: neurofarmacologia e terapias complementares e alternativas.
CONTEÚDO DA FORMAÇÃO
| Disciplina | Carga horária |
|---|---|
| Ambientação | 0h |
| Fundamentos da Neuropsicopedagogia: ética e atuação profissional | 40h |
| Neurociências e o processo de aprendizagem | 40h |
| Neurodidática | 40h |
| Abordagens da Neuropsicopedagogia clínica e Institucional | 40h |
| Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem | 40h |
| Aquisição da linguagem e escrita | 40h |
| Desenvolvimento do pensamento lógico-matemático | 40h |
| Problemas e distúrbios de aprendizagem | 40h |
| Funções cognitivas no processo de aprendizagem | 40h |
| Psicomotricidade e desenvolvimento motor | 40h |
| Bases morfológicas e funcionais do sistema nervoso | 40h |
| Distúrbios de aprendizagem: neurofarmacologia e terapias complementares e alternativas | 40h |
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