Educação e Pedagogia
Disciplinas como Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, Psicomotricidade e desenvolvimento motor, Deficiência física e AEE.
PLANALTO VERDEPÓS-GRADUAÇÃO · Educação
Relacione desenvolvimento motor e práticas inclusivas no atendimento educacional.
ANHANGUERA PLANALTO VERDESOBRE O CURSO
A demanda por profissionais qualificados para trabalhar em contextos educacionais inclusivos se faz cada vez mais presente. As escolas, sejam elas de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio, Técnicas, Superior, privadas ou públicas, estão sendo desafiadas pela diferença.
Educadores precisam se dispor a dialogar sobre a inclusão, a acolher e desenvolver ações voltadas para a permanência de todos os estudantes. Esse posicionamento, requer transformações nas concepções, nos princípios que embasam o ensino que respeite a singularidade de cada estudante.
O presente curso propõe-se a atender à demanda de educadores que desejam aprofundar seus conhecimentos e/ou desenvolver ações para a construção de espaços educacionais inclusivos, instrumentalizando-os para a criação, implementação e avaliação de planos que incluam não somente a população alvo do Atendimento Educacional Especializado – AEE a fim de diminuir as barreiras do processo de escolarização. A área de psicomotricidade, nas décadas passadas, se limitava ao treinamento dos músculos do braço e da mão (direita ou esquerda) para a realização o desenho de letras, números e símbolos com destreza e beleza.
Porém, a partir dos estudos de Le Bouch, Wallon e Fonseca, a psicomotricidade passa a ser considerada como uma área de estudo funcional com enorme grau de profundidade e importância para o desenvolvimento educacional e global do ser humano, passando pelo aprimoramento da capacidade de escrita e pelo desenvolvimento dos movimentos, do autocontrole, da conexão com os aspectos emocionais e da aprendizagem. Dessa forma, o curso é uma opção excelente para os profissionais que desejam ampliar, aprofundar e atualizar em termos de referenciais teóricos e práticos sobre a gestão escolar voltada à educação especial e inclusiva.
SEU PRÓXIMO PASSO
Para graduados interessados em aprofundar conhecimentos em psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem; Psicomotricidade e desenvolvimento motor.
Para ingresso, é necessário possuir diploma de nível superior. Consulte o polo sobre requisitos específicos do curso.
APRENDIZAGEM
Disciplinas como Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, Psicomotricidade e desenvolvimento motor, Deficiência física e AEE.
Disciplinas como Legislação e políticas públicas de inclusão e multiculturalidade, Psicomotricidade Funcional, Relacional, Aquática e em grupo (Growing up).
Disciplinas como Tecnologia assistiva e comunicação alternativa, Diagnóstico e Estratégias de Intervenção para TEA.
Disciplinas como Avaliação e intervenção pedagógica, Cultura corporal: interfaces com a psicomotricidade.
CONTEÚDO DA FORMAÇÃO
| Disciplina | Carga horária |
|---|---|
| Ambientação | 0h |
| Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem | 40h |
| Psicomotricidade e desenvolvimento motor | 40h |
| Deficiência física e AEE | 40h |
| Legislação e políticas públicas de inclusão e multiculturalidade | 40h |
| Psicomotricidade Funcional, Relacional, Aquática e em grupo (Growing up) | 40h |
| Tecnologia assistiva e comunicação alternativa | 40h |
| Diagnóstico e Estratégias de Intervenção para TEA | 40h |
| Avaliação e intervenção pedagógica | 40h |
| Cultura corporal: interfaces com a psicomotricidade | 40h |
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Informações para ajudar você a dar o próximo passo.
Para matrícula em curso de pós-graduação é necessário possuir diploma de nível superior: tecnólogo, licenciatura ou bacharelado.
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O catálogo informa 360h. Consulte a matriz curricular desta página.
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