Arte, Design e Comunicação
Disciplinas como A criança como produtora cultural, Didática: planejamento e qualidade, Aquisição da linguagem e escrita.
PLANALTO VERDEPÓS-GRADUAÇÃO · Educação
Integre brincadeiras e práticas de leitura e escrita à aprendizagem na infância.
ANHANGUERA PLANALTO VERDESOBRE O CURSO
A oferta da Especialização em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento se justifica pela necessidade de se pensar a formação de profissionais para atuação nesta modalidade de ensino, visto que a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB nº 9394/96, a Educação Infantil foi reconhecida como primeira etapa da educação básica, sendo realizada com base no critério de faixa etária, ou seja, em creches até os três anos e em pré-escolas dos quatro aos seis anos. A alfabetização e o letramentos são essenciais para que o cidadão atue de forma plena na sociedade na área acadêmica, profissional, social e relacional dos indivíduos.
O curso de Educação Infantil, Alfabetização e Letramento justifica-se como forma de subsidiar a atuação e o aperfeiçoamento de pedagogos, professores e demais atores educacionais para o desenvolvimento da aprendizagem no contexto das práticas de alfabetização e letramento inovadoras na modalidade da Educação Infantil. Oferece a possibilidade de realizar análises e reflexões necessárias para a compreensão dos fundamentos teóricos e metodológicos dos processos de alfabetização e letramento na modalidade da Educação Infantil e instrumentaliza os profissionais para atuarem na aquisição e desenvolvimento da leitura, escrita de forma mais inovadora, o que inclui os recursos tecnológicos e a educação de caráter inclusivo e multicultural.
As temáticas abordadas no presente curso, possibilitarão a ampliação da visão crítica e reflexiva em relação aos processos de desenvolvimento da alfabetização e letramento na Educação Infantil, levando o pós-graduando a se instrumentalizar para o exercício profissional nesse contexto de atuação.
SEU PRÓXIMO PASSO
Para graduados interessados em aprofundar conhecimentos em a criança como produtora cultural; Didática: planejamento e qualidade.
Para ingresso, é necessário possuir diploma de nível superior. Consulte o polo sobre requisitos específicos do curso.
APRENDIZAGEM
Disciplinas como A criança como produtora cultural, Didática: planejamento e qualidade, Aquisição da linguagem e escrita.
Disciplinas como Alfabetização e letramento: fundamentos metodológicos, Ludicidade, currículo e avaliação na educação infantil.
Disciplinas como Planejamento, didática e avaliação na alfabetização, A função social da escrita e a alfabetização em contextos tecnológicos.
Disciplinas como Linguagem oral, escrita e literatura, Legislação, políticas e inclusão na educação infantil.
CONTEÚDO DA FORMAÇÃO
| Disciplina | Carga horária |
|---|---|
| Ambientação | 0h |
| A criança como produtora cultural | 40h |
| Didática: planejamento e qualidade | 40h |
| Aquisição da linguagem e escrita | 40h |
| Alfabetização e letramento: fundamentos metodológicos | 40h |
| Ludicidade, currículo e avaliação na educação infantil | 40h |
| Planejamento, didática e avaliação na alfabetização | 40h |
| A função social da escrita e a alfabetização em contextos tecnológicos | 40h |
| Linguagem oral, escrita e literatura | 40h |
| Legislação, políticas e inclusão na educação infantil | 40h |
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Informações para ajudar você a dar o próximo passo.
Para matrícula em curso de pós-graduação é necessário possuir diploma de nível superior: tecnólogo, licenciatura ou bacharelado.
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O catálogo informa 360h. Consulte a matriz curricular desta página.
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