Educação e Pedagogia
Disciplinas como Desenvolvimento do pensamento lógico-matemático, Sistemas adaptativos, ensino híbrido e metodologias ativas, Educação matemática: estratégias e desafios.
PLANALTO VERDEPÓS-GRADUAÇÃO · Educação
Explore metodologias e tecnologias para desenvolver o pensamento lógico-matemático.
ANHANGUERA PLANALTO VERDESOBRE O CURSO
O curso possibilita a reflexão sobre a atuação do professor que ensina matemática, levando em consideração as mudanças que permeiam a sociedade, causadas pela tecnologia. No decorrer das disciplinas, o pós-graduando analisará problemas e limitações encontrados em situações de sala de aula e encontrará caminhos para superá-los, construindo, assim, novos conhecimentos e possibilidades de novas práticas pedagógicas.
O curso capacita o estudante a conhecer a história e evolução dos recursos tecnológicos, como impactam a sociedade e de que forma podem ser utilizados como ferramentas auxiliadoras no processo de ensino e de aprendizagem nas aulas de matemática.
SEU PRÓXIMO PASSO
Para graduados interessados em aprofundar conhecimentos em desenvolvimento do pensamento lógico-matemático; Sistemas adaptativos, ensino híbrido e metodologias ativas.
Para ingresso, é necessário possuir diploma de nível superior. Consulte o polo sobre requisitos específicos do curso.
APRENDIZAGEM
Disciplinas como Desenvolvimento do pensamento lógico-matemático, Sistemas adaptativos, ensino híbrido e metodologias ativas, Educação matemática: estratégias e desafios.
Disciplinas como Planejamento, didática e avaliação no ensino fundamental e ensino médio, TDICs e a educação matemática.
Disciplinas como Aprendizagem Criativa e Cultura Maker, BNCC e a educação matemática.
Disciplinas como Projetos para o desenvolvimento de competências socioemocionais nas escolas, As relações entre a práxis e a formação docente.
CONTEÚDO DA FORMAÇÃO
| Disciplina | Carga horária |
|---|---|
| Ambientação | 0h |
| Desenvolvimento do pensamento lógico-matemático | 40h |
| Sistemas adaptativos, ensino híbrido e metodologias ativas | 40h |
| Educação matemática: estratégias e desafios | 40h |
| Planejamento, didática e avaliação no ensino fundamental e ensino médio | 40h |
| TDICs e a educação matemática | 40h |
| Aprendizagem Criativa e Cultura Maker | 40h |
| BNCC e a educação matemática | 40h |
| Projetos para o desenvolvimento de competências socioemocionais nas escolas | 40h |
| As relações entre a práxis e a formação docente | 40h |
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Informações para ajudar você a dar o próximo passo.
Para matrícula em curso de pós-graduação é necessário possuir diploma de nível superior: tecnólogo, licenciatura ou bacharelado.
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O catálogo informa 360h. Consulte a matriz curricular desta página.
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